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像激励学员一样激励孩子

来源: 中国教育报  2016-05-12 00:00:00  www.k618.cn

  许多在职场上业绩闪亮的父母,甚至是成功人士,在教子方面或多或少有些困惑和烦恼,甚至是不安和烦躁。细心思考一下,那么大的团队都能带领,那么多的员工都能说服,为什么就无法驾驭单纯的孩子呢?骨肉亲情就无法相处呢?问题出在父母身上,他们对领导、对员工有耐心,能包容和体贴,能控制自己的情绪,尽量理性地思考和处理一切问题。回到家里,似乎耗干了所有耐心和耐性,再面对生活中吃喝拉撒等现实的问题,所以孩子的一点点小问题都有可能引爆这座蓄势已久的火山。

  记得14年前,我到驾校学车,我马上就要路考的最后一次练车,因时间比较紧,就随便约了一个教练。我一上车就告诉他,我马上要考试了,有些紧张。他说:“别紧张,你开开我看看。”我开了一段后,他说:“你开得不错,车感很好,没问题,能考过,考试时你就像平时练车一样放松就好。”他给了我很多自信和勇气,感觉自己好幸运,这个教练真的不错。

  后来他就问我从事什么工作,在什么单位,我告诉他:从事编辑工作,在新华出版社。他紧接着说:“你们单位出版不少好书哇!你负责编辑什么方面的图书?”“家庭教育、教育学、心理学图书。”听到这儿他立刻兴奋起来,“好哇,那我向你咨询一下,我儿子心理有问题,我一直想找一位心理医生给他看看。”“你儿子出现什么问题了。”“我儿子刚上高一,现在经常跟我和他妈妈对着干,尤其是我。不愿意与我说话,学习成绩不好。本来他能考上市重点高中,没考好,上了一个区重点。”我说:“也不错,要满足。”“前两天,因为他没考好,气得我骂他,他跟我顶嘴,我一气之下,把他前门牙给打掉一个。”听到这儿我心一惊,哪敢相信他就是刚才激励我、和颜悦色对待我的教练,简直是一个虐待狂。

  我尽量平静内心的情绪,说:“你也太狠了,孩子没考好,也不至于你这样对待他。”“我要求他每次考试在班里必须是前五名,而他这次给考个第八名,我能不火吗?”“你跟他发脾气又有什么用?结果伤害了孩子的身心,你还得带他去医院。你没有问问孩子丢分的原因是什么,是自己根本就不会,还是因为马虎?”“没有,我一听到他的名次,就控制不住自己。”“你每次与他发火之后,他会怎么样?”“不理我,不跟我说话。”“你儿子真的没有让你感动的地方吗?”“细想想也有,有个夏天比较炎热的下午,我到他们学校开家长会,我着急忙慌地往学校赶。他看我出了一头汗,给我买了一个冰糕。其实我打完他之后也非常后悔,但我是为他好!我不希望他像我一样,我是希望他比我强呀!”说到这儿他有些激动。

  我说:“你是一个很负责任的父亲,也是一个非常尽心尽力的父亲;如果你对待孩子的态度变得柔和一些,多体恤他的情感,你的儿子会向着正向发展。他没有考好,你知道他比你要难过多少倍。这时他最需要父母对他的理解和安慰,多给孩子鼓励、肯定,正面去扶持,孩子会被感动,能调动和激发内在的潜能。其实,沟通不只在于你想说什么,而是你如何去说。”听到这儿,教练点点头。

  出于对孩子的同情和关爱,我决定利用中午休息的时间,打车回家取一本我策划编辑出版的台湾著名心理学专家廖永静博士著的《父爱的力量》送给他。于是我把这个想法告诉了他,我与他也分享了书中的一个小故事,他很感动,并且说:“我会试着改变自己的教养方式。”我真的希望他能体会父亲给孩子带来的是力量、保护和关爱,父亲是孩子安全感的源泉。

  下午我的教练不是他,但是他的车没有锁,我把书放在他的车里,里边放上一个纸条,上面写着:我的最佳教练您好!希望您能像欣赏您学员一样欣赏您的儿子,像激励您的学员一样激励您的儿子,多给他一些关怀和温暖,对他多一些理解和尊重!

  记得美国著名的心理学家詹姆士·杜布森博士曾说过:“我们永远都不应该忘记,在儿童所生活的这样一个充满竞争的世界上,要成熟长大会遇到多少困难。我们应该花一点时间去倾听、去关心、去指导这样的年轻人。这或许是你人生的最佳投资。”

  许多父母经常搞各种投资,却忽视了子女教育方面的投资。这里所说的投资,不仅仅是给孩子报各种各样的学习班,而是父母能静下心来,放下所谓重要的事情陪伴孩子,了解孩子的所思所想,所作所为。首先就要学会倾听,最主要的是要有耐心才能达到有效地倾听,这是父母走近孩子的一种主动的行为和方式。倾听孩子内心的情感和渴望,倾听孩子内心的苦与乐、悲与喜,并在适当的时机给予积极的回应,你才能走进孩子的内心世界,感受孩子的内心的冷暖。其次,沟通是赢得良好人际关系非常重要的一个环节,与孩子相处也是人际关系。哪怕拿出在职场上十分之一的沟通能力,用心而真诚地与孩子相处,孩子也会真切地感受到父母的温润和爱,他一定会向你敞开心扉。父母不要对孩子有过高的期望,否则容易导致失望。就像那个驾校教练,他如果用对学员的宽容度与儿子相处,他不仅能获得快乐的亲子情感,而且儿子的学习成绩也会很出彩。一个人内心愉悦,学习的劲头和爆发力自然强大。亲爱的家长们,像激励你的学员一样激励你的孩子吧!

  (作者系中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长,新华出版社编审)

【编辑:星合作何平】

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